En una iniciativa que partió como una tarea de Ontología del Lenguaje, algunos alumnos del III°D quisieron compartir y conocer más a los niños del Aula de Apoyo. Así, hace algún tiempo los acompañan en algunas de sus actividades para integrarlos más y saber de ellos, más allá de verlos en los recreos.
Sin embargo, no se quedaron sólo con eso e invitaron a todos sus compañeros de curso a unirse en este proyecto de integración. De esta forma decidieron, ahora como III°D en conjunto, invitar a toda el Aula de Apoyo a tomar un rico desayuno en la Plaza de la Comunidad.
(Read more)



Hacer pan y escribir poesía son lo mismo. 


