La reforma educacional chilena llevada a cabo durante la dictadura militar se basa en principios simples y aventurados, a saber: a) Pudiendo elegir, la gente siempre opta de modo correcto y b) A mayores opciones - más competencia - siempre mejora el nivel de oferta global de los productos.

            Partiendo de esta base, tiene sentido incorporar ideas básicas de mercado al sistema educacional. Con su elección, la gente privilegiaría los mejores colegios y, el libre acceso a la creación de otros que compitan con los existentes presionaría a todos a mejorar y ofrecer mejor educación.

            Sin embargo, para que esto