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Contenido de valdivia etiquetado como articulos

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Epifanía frente al monitor:...

hace 1 año
Es cierto: mi experiencia con los video-juegos se limita a las innumerables tardes que pasé jugando Pong o Combat en mi Atari 2600, a al Mario Bros que se jugaba en un portátil de Nintendo a dos ventanas. Es decir: soy un viejo. Y claro, desde esa perspectiva todo lo que se comenta actualmente sobre cómo los video-juegos pueden impactar el mundo del conocimiento, el training, la educación, el marketing, etc. me parecía un asunto entretenido y modernillo, pero finalmente (Leer más)
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Entrampados, atascados,...

hace 1 año
foto: flickr Enjambre nació como un espacio de reflexión y discusión en torno a las nuevas tecnologías y su impacto en la educación desde la vereda de la inexperiencia en temas de educación dura. Nació más desde la intuición que desde la pericia, un poco capturando la noción cada vez más extendida de que nuestra educación está en crisis y que aquello supone la llegada de problemas cada vez más profundos en el futuro cercano. Desde esta perspectiva, encontré un (Leer más)
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No Blog Left Behind

hace 1 año
    Después del espectacular derroche de conocimiento, ideas y referencias que nuestros admirables contertulios han vertido sobre esta plataforma en las últimas semanas, Enjambre vuelve al terreno fecundo de la arbitrariedad y la intuición. Bienaventurados los lectores de buen corazón, porque para ellos es este post. Durante el último año en Podcaster hemos estado prospectando una serie de oportunidades para construir plataformas 2.0 para distintas instituciones y marcas. Nos hemos encontrado en general con poca receptividad hacia este tipo de instrumentos (Leer más)
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Aprendiendo-haciendo-compart...

hace 1 año
    En un post anterior les contaba sobre las potencialidades que podría tener una plataforma donde estudiantes pudieran aprender a hacer música en su browser - lo que implica irremediablemente desentrañar sus misterios, crackear su lógica-, utilizando herramientas modulares interconectables, para luego dejar disponible al resto de la comunidad tanto sus composiciones como configuraciones de módulos propias (instrumentos nuevos, enchulados y remixados de otros instrumentos de la comunidad). Las posibilidades serían enormes: un receptáculo millones de estudiantes-freaks-amateurs-profesores colaborando, intercambiando y creando, (Leer más)
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Aprendiendo-haciendo-compart...

hace 1 año
Si bien este es un tema que no he investigado en profundidad, desde hace un tiempo a esta parte una serie de fracasos y obsesiones me han mantenido pensando en la música, la educación y la tecnología. Esto es una serie de pensamientos desarticulados que no pretenden ser exhaustivos en dirección alguna. Por un lado, está el hecho de que la las tecnologías han ido dejando obsoletas ciertas habilidades y develando la necesidad de reforzar otras, y que la forma (Leer más)
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Cómo la colaboración masiva...

hace 1 año
  He estado leyendo un libro fascinante que se llama Wikinomics: how mass colaboration changes everything, de Don Tapscott. Lo recomiendo a ojo cerrados a quienes estén interesados en este rollo del open source. Si bien los proyectos más vistoso y populares de este revolucionario acercamiento al quehacer humano son Wikipedia y Linux, para muchos la idea del open source sigue siendo un asunto irremediablemente ligado a la creación de código o a plataformas digitales. Por eso, me gustaría contarles un (Leer más)