Que hermosa utopia, aquella de un mundo sin pobreza. Esta ha sido la mision de Muhammad Yunus, quien es considerado el banquero de los pobres. Poco se sabe de los comienzos de Yunus y de su lucha por la independencia de Bangladesh, de que los primeros prestamos fueron de su propio bolsillo y de que su estilo participativo de educacion lo llevo a cambiar las salas de clases por las aldeas pobres de las zonas rurales. Hoy si se sabe,
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En el post anterior, les invitaba a participar en el Curso Abierto de Conectivismo. Bueno, el proyecto esta resultando muy interesante,pues el curso originalmente disenado en Ingles, hoy cuenta con grupos de trabajo en diferentes paises. Aun queda tiempo para compartir y aprender en red. Hoy pueden acceder al grupo de trabajo en Espanol en la siguiente direccion http://grou.ps/connectivitas/home
Saludos,
Luis
Esta es una oportunidad para todos aquellos interesados en la construccion de redes sociales, en especial en el desarrollo de experiencias educativas. Conectivismo, es una de las mas novedosas y provocativas teorias del aprendizaje. Para quienes desean tomar el curso en forma gratuita, el cual es impartido por George Siemens, precursor del Conectivismo, profesor de la Universidad de Manitoba, Canada. Aqui les dejo el link del blog en Espanol del curso. http://ltc.umanitoba.ca:83/wiki/Conectivismo
Ojala se entusiasmen, y podamos compartir una experiencia
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Como juntar dos informaciones para formar una nueva informacion?. Es una pregunta que surge, en particular cuando visitamos la web. Cuanta nueva informacion producimos, luego de juntar nuestra propia informacion con aquella que esta en la red. O quiza ya es tan mecanica nuestra visita a la red, que no logramos modificar nuestro pensamiento y por ende nuestro entorno. Quiza debieramos pensar que un sitio en internet,es mas efectivo por la nueva informcion capaz de generar, que por el numero
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Sucede que a veces la enorme cantidad de informacion disponible en la red nos sobrepasa. Entonces, que mas se puede decir o escribir. Quiza debamos poner atencion a esta sencilla historia.
En el post anterior, reflexionaba en términos muy generales acerca de lo social en la red. Hoy quiero continuar esta reflexión en torno a dos elementos, que me parecen muy significativos en el contexto de la llamada web 2.0. El primer lugar me referiré a la posibilidad de generar contenido de manera personal y en condiciones de libertad de expresión. Este elemento tan importante, se puede ver amenazado por condiciones con la falta de acceso a Internet, la ausencia de
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Desde hace algún tiempo vengo pensando, si aquello que definimos como social en la vida offline, asume las mismas características en las experiencias online.
Hoy se escuchan con fuerza los conceptos de redes sociales, por ejemplo Facebook, Bligoo, entre otras. Del mismo modo, ganan terreno el concepto de software social, y otros tales; como brecha digital y democracia electrónica. Esto me hace pensar, que las problemáticas sociales, en especial la desigualdad, se reflejan también en la red. El punto es,
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Hoy, es posible constatar como una comunidad en red, como la de bligoo alberga distintos nodos de información, los que son diversos y en algunos casos contradictorios. Esa es una de las claves del aprendizaje informal en Internet, esto es la posibilidad de orientar experiencias de autoaprendizaje. Cada uno de los blogs y post, constituye una oportunidad de enriquecer nuestro conocimiento en áreas de interés compartidas, además de reflexionar, incluso en temas que van más allá de nuestro conocimiento e
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