Hace un par de años escuché por primera vez sobre los blogs. La verdad es que en esa época no me interesó. Lo mismo que me pasó la primera vez que escuché las palabras marketing y emprendimiento. Todo tiene que ver con que en ese entonces no sabía escuchar. La vida da vueltas una y otra vez: Ahora soy blogger, empresario y me dedico a escuchar preocupaciones de empresas para hacerles ofertas que les agreguen valor. Los invito a ver
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Navegando por mis bloglines, me encontré con este excelente artículo escrito por quien fuese mi maestro en la ontología del lenguaje en ChilePD, Javier Martinez Herold, donde a través de una carta (¿o email? ¿o SMS? ¿O MMS?) de un profesor, al apoderado de uno de sus estudiantes, especula sobre el futuro cercano que le espeta a la educación de 13 años más. Yo creo que la pregunta correcta no es ¿Será o no será así?, sino ¿Qué acciones debemos
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Para quiénes han seguido esta serie de 5 capítulos realizada por Discovery, les traigo hoy el tercer capítulo. Este ha sido muy criticado por los “gamers”, ya que presenta los videojuegos desde su creación y uso con fines militares.Nota: Lo siento, el video se encuentra censurado. Probablemente porque incluye imágenes relacionadas a las fuerzas armadas norteamericanas. A penas pueda subirlo a través de otro servicio de videos, lo haré. Yo rescato el énfasis que se le da a recalcar que
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Hacia una Nueva Educación: Parte 1/3Camilo Herrera nos presenta una visión distinta de la educación. La visión con la que estoy comprometido. Hoy me da dolor de estómago cuando observo cómo se está educando en nuestro país. En vez de abrirnos la mente, la cerramos. En vez de aprender habilidades, aprendemos conocimientos (que hoy gracias a Google se vuelven prescindibles en nuestras cabezas). En vez de aprender a trabajar colaborativamente, aprendemos a trabajar solos. ¿Cómo pretendemos hacer de nuestro país
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Recorriendo el blog de Mario Valdivia, me encontré con esta reflexión sobre el aprender. Lo cito, pues me siento absolutamente identificado con sus palabras y propuestas. Es el tipo de aprendizaje que me mueve. Nos entrenamos para aprender a ejecutar acciones tales como conducir un automóvil, bailar salsa, jugar tenis, escribir documentos en un computador personal. Si queremos aprender a hacer todo esto, no necesitamos recibir detalladas explicaciones mecánicas de cómo funciona un automóvil, o lecciones de las cargas dinámicas
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Gracias a Gabriela Guzmán, me entero de que el el mundo ya se están empezando a utilizar “videojuegos comerciales” dentro de planes de aprendizaje experimentales. Con Gabriela conversamos hace unos días sobre este tema, pues yo planteaba que si los juegos de por si son una instancia de aprendizaje, entonces por qué no utilizar juegos comerciales ya existentes para el desarrollo de habilidades dentro de los planes educativos. Los invito a leer un extracto de éste artículo: La Universidad de
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Comparto con ustedes este video que encontré en VidaExtra sobre videojuegos y emociones.¿El motivo? Hace casi un año, gracias a Arturo Venegas, me di cuenta de que en gran parte el aprendizaje está ligado a nuestro cuerpo y sus emociones. Es por ello que para aprender, necesitamos poner en práctica lo que estamos estudiando, pues aprendemos haciendo. Hay distintas formas para lograrlo… ¿Se puede aprender conversando? Considero que el conversar es una de las formas de aprendizaje que usamos más
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Hoy me encontré en el blog de Fernando Flores con este video de una conferencia que dio en la USACH para dar inicio al año académico 2007. Lo comparto con ustedes, pues después de haber leído Abrir Nuevos Mundos, me es muy motivante escuchar sus palabras sobre los cambios que necesita Chile en la educación para mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad, y cuál es el relevante papel que tienen los juegos en abrir nuevos mundos de posibilidades.
Los invito a ver este video realizado por Michael Wesch, que lanzó a YouTube el 31 de Enero de 2007, y en sólo siete días llegó a ser el más visto. Siguiendo la filosofía de la Web 2.0, lo lanzó en beta y a principios de Marzo publicó esta versión oficial: Como bien dice Wesch, en este mundo globalizado y conectado, tenemos que re-pensarnos. Re-pensar la Web, el diseño, la educación, la sociedad, y a nosotros mismos.
Comparto y comento con ustedes un extracto a la entrevista a Roger Schank sobre el "Aprender Haciendo" realizada en el programa Nº 351 de "Redes", de TVE. He dividido la entrevista (y mis comentarios) en 6 puntos: I. Los seres humanos somos individuos de costumbres. II. Debemos aprender lo que nos ayudará a desenvolvernos en el mundo. III. Aprendemos haciendo. IV. Memorizar versus Aprender. V. La incorporación de nuevas tecnologías. VI. Maestro y Aprendiz. Entrevista a Roger Schank: ¿Crisis educativa?
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