Pensamiento estratégico - Escuela del Diseño vs Escuela de la Configuración
El concepto de estrategia siempre ha sido motivo de debates y controversias, tanto en su significado intrínseco como en el efecto que produce en el objeto modificado cuando se usa como adjetivo. Así, tenemos propulsores y detractores de la "planificación estratégica", innumerables escuelas o modelos de "pensamiento estratégico", distintas metodologías de "administración estratégica" y, en los últimos tiempos (no podía faltar) intentos de focalizar el concepto de "innovación estratégica".
En el siguiente artículo del economista mexicano Julio Ceniceros se develan algunas diferencias entre dos escuelas de pensamiento estratégico: La escuela de diseño o de planificación, derivada de las publicaciones de Igor Ansoff, versus la escuela de configuración, de contingencia o de aprendizaje impulsada por Henry Mintzberg:
Pensamiento Estratégico: Comparativo entre la Escuela del Diseño y la Escuela de la Configuración
En este artículo se presenta un breve análisis comparativo entre dos de las escuelas del pensamiento estratégico: la de configuración y la de diseño, mostrando como punto central de la argumentación, y base inicial de la comparación, el papel central del medio ambiente externo a las organizaciones dentro de las estrategias y configuración de las mismas, así como el papel de la alta dirección en la conducción eficiente de las entidades.
Por Julio Cesar Ceniceros Angulo
Los hábitos son una cosa curiosa, opinó esta semana en The New York Times la columnista Janet Rae-Dupree, pues los usamos sin pensar, con el cerebro en piloto automático y abandonándonos a la comodidad inconsciente de la rutina conocida.
Chile necesita ser un país más productivo y competitivo y, con este fin, el gobierno de Michelle Bachelet presentó hace pocos días el plan Chile Compite.