La reforma educacional chilena llevada a cabo durante la dictadura militar se basa en principios simples y aventurados, a saber: a) Pudiendo elegir, la gente siempre opta de modo correcto y b) A mayores opciones - más competencia - siempre mejora el nivel de oferta global de los productos.
Partiendo de esta base, tiene sentido incorporar ideas básicas de mercado al sistema educacional. Con su elección, la gente privilegiaría los mejores colegios y, el libre acceso a la creación de otros que compitan con los existentes presionaría a todos a mejorar y ofrecer mejor educación.
Sin embargo, para que esto
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seis. Los dos últimos años de esta nueva secundaria se transformarán en cursos de especialización, ya sea científica, humanista o técnico-profesional. El acuerdo consideraría, en principio, seis años de transición para adecuar el sistema. Una modificación de este tipo -aprobada en el Consejo Asesor Presidencial de Educación- permitirá que profesores especializados trabajen con los adolescentes en séptimo y octavo. Hoy estos cursos están a cargo de 
