Content tagged with "matematica"

Rompiendo la inercia Informática

Posted by María Isabel in Profe.María Isabel on 19/08/2008 at 12:42 PM

 Un día especial  junto a un grupo de entusiastas jóvenes y en el lugar donde hace varios años atrás iniciaba mi proyecto de vida que era ENSEÑAR... estoy en la Universidad de Talca (otrora Universidad de Chile sede Talca)

Recibí una invitación de www.elamaule.cl junto a la Universidad  para participar en un seminario sobre web social ... mi entusiasmo se potencia pués se abre otra ventana más a mi didáctica como es el hecho de construr y usar "un blogs" en el cúal pueda expandir al mundo mi labor, al frente tengo simpáticos instructores como son Patricio y Osito...

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DERIVADAS

Posted by Elmer Gruñón in Excel para las Ciencias on 15/08/2008 at 11:56 AM

Una de las grandes aplicaciones del Excel es cuando podemos utilizar un poco de cálculo numérico.

En este ejemplo, calcularemos la primera derivada de la función f(x)=x^2, entre -10 y 10. la derivada en el punto n se calcula reaizando la operación

f'(x,n)=(y(n+1)-y(n-1))/((x(n+1)-x(n-1))

A pesar de este método (del punto central) proporcionar ms error en el cálculo, es el mas didáctico.

El único cuidado que hay que tomar, es que que no existe e punto correspondiente a f'(x,0) ni f'(x,n).

El aspecto de la planilla del Excel será semejante a la figura a seguir:

 

 

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HYPATÍA DE ALEJANDRÍA

Posted by Marianela Alvarez F. in Marianela Alvarez on 10/07/2008 at 21:59

 

(370-415)

Filósofa griega, nacida y muerta en Alejandría. Es la primera mujer de la que se tiene noticia que dedicó su vida a las matemáticas. Su muerte en el año 415 a manos de cristianos fanáticos marcó el ocaso de la escuela de Alejandría que inició sus actividades con Euclides (300 a.C) y continuó con grandes matemáticos como Arquímedes, Apolonio o Pappo. La obra de Hypatia se centró en los comentarios sobre las obras de los matemáticos anteriormente citados y en trabajos originales sobre curvas cónicas. Hypatia fue la última lumbrera de la Biblioteca de Alejandría y su martirio estuvo

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Oda al número 0

Posted by Marianela Alvarez F. in Marianela Alvarez on 03/07/2008 at 23:12

Enrique Morón

Redonda negación, la nada existe

encerrada en tu círculo profundo

y ruedas derrotado por el mundo

que te dio la verdad que no quisiste.

 

Como una luna llena es tu figura

grabada en el papel a tinta y sueño.

Dueño de ti te niegas a ser dueño

de toda la extensión de la blancura.

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Un video entrete que nos ayuda a multiplicar..

Posted by Carmen Gloria Arriagada Celedón in TecnoBicoca on 28/06/2008 at 03:48 PM

Una  interesante  manera  de multiplicar..  Te  invito  a  usarla.

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(+1) = (-1) La Respuesta al desafio: Fin de La Matematica y Nacimiento de la Paradoja

Posted by DRAKKAR-ARAGORN in Atina Chile | Por aquí va la cosa on 18/06/2008 at 4:29

Estimados Atinadores:

He aqui entonces mi respuesta al desafio matematico que plantie hace algunos dias atras y que tuvo algunos interesantes comentarios por parte de  Uds, lo cual se agradece.

Asi mismo, esta repuesta es la continuacion de mi serie de articulos acerca de la Intuencia y la Matematica Intuencial y los temas que habia anunciado.

Expongo entonces ahora, dentro de ese contexto:

Fin de la Matematica

Aparicion de la Paradoja

Nacimiento de la Matematica de lo Matematico

Hemos dicho que la Matematica incide en la

Exversion de la Intuicion

Manifestacion de lo Oculto

 

En verdad, ella proviene del paso

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Una manera entretenida de multiplicar

Posted by Carmen Gloria Arriagada Celedón in La profe Carmen Gloria on 10/06/2008 at 16:37

Encontré una forma entretenida de multiplicar en Youtube... En una de esas te animas...¿Te parece?

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JUEGOS EDUCATIVOS

Posted by Alejandra Beltrán in Educación Matemática on 20/05/2008 at 14:03

PARA DESCARGAR EL JUEGO CLIQUEA EN SU NOMBRE... ¡ASÍ DE SIMPLE! AHORA A JUGAR SE HA DICHO

 

SUDOKU

El objetivo es rellenar una cuadrícula de 9×9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3×3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números y

a dispuestos en algunas de las celdas. Aunque se podrían usar colores, letras, figuras, se conviene en usar números para mayor claridad. Lo que importa, en todo caso, es que sean nueve elementos diferenciados. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula. Un sudoku

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fomemáticas v/s matemágicas

Posted by marcela andrea silva hormazabal in matemagicas on 14/05/2008 at 06:06 PM

Las matemáticas suelen ser la materia escolar que más problemas plantean a los niños y niñas El miedo y la ansiedad ante las tareas matemáticas es un hecho bastante común entre los escolares y es además uno de los factores más relevante del fracaso infantil.

 

Es indispensable tener el conocimiento de los conceptos matemáticos básicos ligados al diario vivir, que nos permita estimular el pensamiento creativo y facilitar el razonamiento de nuestros niños y niñas; a través de problemas y juegos matemáticos, para así poder hacer las matemáticas divertidas y placenteras.

 

La reforma educacional chilena y los nuevos desafíos que (Read more)

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Matematica Intuencial, 3ra parte: "Un parentesis en el Camino"

Posted by DRAKKAR-ARAGORN in Atina Chile | Por aquí va la cosa on 03/05/2008 at 2:16

En esta tercera parte de la introduccion a la Intuencia y la Matematica Intuencial, nos referiremos a los siguientes temas:

La admiracion ante el Logos

El telecontacto paralelo con la fisica nuclear

El Alcance Psiqiatrico

La Verdad Esoterica

Se hace quizas en este momento, necesario realizar algunos alcances.

Fue la toma de consciencia de la exversin de la intuicion, lo que hace años atras hizo nacer la palabra Intuencia. Por aquella epoca no se tenia mayor idea de la relacion de la Intuencia y la Matematica ni tampoco se hablaba de Intuencia como exversion de la Intuicion. Se consideraba la

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