Sabato mantiene que una doctrina estética surge de manera compleja, pudiendo expresar su época en forma profunda o gratuita.
"Hay quien piensa que a toda época de crisis corresponde necesariamente una literatura problemática y a cada época fácil una literatura gratuita o estetizante.
Nada de eso.
Una escuela, una doctrina, se constituye de manera compleja y casi siempre polémica, pudiendo expresar su tiempo en forma directa o inversa." (E)
Los tiempos difíciles pueden dar nacimiento tanto a una literatura problemática como a una literatura lúdica; éstas implican modos diferentes de enfrentar la realidad de la época:
"Así sucede que períodos
