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<pubDate>Sun, 07 Sep 2008 06:01:57 -0400</pubDate>
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<title>Si duele, funciona...</title>
<link>http://www.competenciachile.cl/content/view/272704/Si_duele_funciona.html</link>
<pubDate>Fri, 05 Sep 2008 15:32:41 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">No, no es una frase tomada de la pr&aacute;ctica del bondage, ni nada que se parezca a sadomasoquismo. <br /><br />Joop Swieringa en su libro &ldquo;La organizaci&oacute;n que aprende&rdquo; utiliza esta frase para referirse a los procesos de cambio. Crecer, aprender, desarrollarse, etc. en mayor o menor medida requiere de un proceso </span></p> <a class="read-more " href="http://www.competenciachile.cl/content/view/272704/Si_duele_funciona.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>Si duele, funciona...</title>
<link>http://recreandonos.bligoo.com/content/view/272706/Si_duele_funciona.html</link>
<pubDate>Fri, 05 Sep 2008 20:23:19 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">No, no es una frase tomada de la pr&aacute;ctica del bondage, ni nada que se parezca a sadomasoquismo. <br /><br />Joop Swieringa en su libro &ldquo;La organizaci&oacute;n que aprende&rdquo; utiliza esta frase para referirse a los procesos de cambio. Crecer, aprender, desarrollarse, etc. en mayor o menor medida requiere de un proceso de modificaci&oacute;n, cuestionamiento de nuestras estructuras actuales, nuestros modelos habituales de percibir las cosas, por un nuevo. De lo contrario no podr&iacute;amos hablar de <a target="_blank" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje">aprendizaje.</a> Existen teor&iacute;as ya conocidas, divulgadas sobre como ocurre el aprendizaje. No es lo que me interesa hablar en este momento.<br /><br />Personalmente, en los &uacute;ltimos 5 </span></p> <a class="read-more " href="http://recreandonos.bligoo.com/content/view/272706/Si_duele_funciona.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>Putin y El Tigre</title>
<link>http://www.competenciachile.cl/content/view/268373/Putin_y_El_Tigre.html</link>
<pubDate>Tue, 02 Sep 2008 15:17:38 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img alt="tigre.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/6049/images/tigre.jpg" width="117" height="160" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Ayer en las noticias, fuimos testigos de la valent&iacute;a del Primer Ministro ruso, Wladimir Putin, al defender, aparentemente, a unos periodistas del ataque inminente de un Tigre.<br /><br />Digo &ldquo;aparentemente&rdquo;, porque en las im&aacute;genes de la televisi&oacute;n chilena, no se logra apreciar tal arrojo y coraje. Por otra parte, curiosamente, Putin </span></p> <a class="read-more " href="http://www.competenciachile.cl/content/view/268373/Putin_y_El_Tigre.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>Putin y El Tigre</title>
<link>http://www.atinachile.cl/content/view/268376/Putin_y_El_Tigre.html</link>
<pubDate>Thu, 04 Sep 2008 14:46:47 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img alt="tigre.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/6049/images/tigre.jpg" width="117" height="160" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Ayer en las noticias, fuimos testigos de la valent&iacute;a del Primer Ministro ruso, Wladimir Putin, al defender, aparentemente, a unos periodistas del ataque inminente de un Tigre.<br /><br />Digo &ldquo;aparentemente&rdquo;, porque en las im&aacute;genes de la televisi&oacute;n chilena, no se logra apreciar tal arrojo y coraje. Por otra parte, curiosamente, Putin con un grupo de cient&iacute;ficos (esto si se ve en las im&aacute;genes) le colocan al tigre un collar, unos d&iacute;as despu&eacute;s del conflicto con la rep&uacute;blica de Georgia. &iexcl;&iexcl;&iexcl;Extra&ntilde;o!! &iquest;No?<br /><br />Pienso que simb&oacute;licamente este hecho representa como Putin, logra domar y someter a la bestia salvaje, como a trav&eacute;s de </span></p> <a class="read-more " href="http://www.atinachile.cl/content/view/268376/Putin_y_El_Tigre.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>Putin y El Tigre</title>
<link>http://recreandonos.bligoo.com/content/view/268378/Putin_y_El_Tigre.html</link>
<pubDate>Wed, 03 Sep 2008 13:10:09 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img alt="tigre.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/6049/images/tigre.jpg" width="117" height="160" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Ayer en las noticias, fuimos testigos de la valent&iacute;a del Primer Ministro ruso, Wladimir Putin, al defender, aparentemente, a unos periodistas del ataque inminente de un Tigre.<br /><br />Digo &ldquo;aparentemente&rdquo;, porque en las im&aacute;genes de la televisi&oacute;n chilena, no se logra apreciar tal arrojo y coraje. Por otra parte, curiosamente, Putin con un grupo de cient&iacute;ficos (esto si se ve en las im&aacute;genes) le colocan al tigre un collar, unos d&iacute;as despu&eacute;s del conflicto con la rep&uacute;blica de Georgia. &iexcl;&iexcl;&iexcl;Extra&ntilde;o!! &iquest;No?<br /><br />Pienso que simb&oacute;licamente este hecho representa como Putin, logra domar y someter a la bestia salvaje, como a trav&eacute;s de </span></p> <a class="read-more " href="http://recreandonos.bligoo.com/content/view/268378/Putin_y_El_Tigre.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>"Ojos que no ven, corazón que no siente"</title>
<link>http://www.atinachile.cl/content/view/266244/Ojos_que_no_ven_corazon_que_no_siente.html</link>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 13:26:08 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img alt="images.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/6049/images/images.jpg" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Hoy en la ma&ntilde;ana escuchaba a una se&ntilde;ora&nbsp; que me dec&iacute;a que su marido cuando hac&iacute;a el aseo en su casa, &ldquo;limpiaba por arriba nom&aacute;s, s&oacute;lo limpia aquello que se ve, pero no debajo de los muebles.<br /><br />Mientras no nos enteremos que es lo que ocurre detr&aacute;s de lo aparente, de la manifestaci&oacute;n externa, no importa, &ldquo;no es problema m&iacute;o&rdquo; decimos. Es cierto que existen varios &aacute;mbitos de la vida privada que los dem&aacute;s no tienen porque estar informados, ya que son asuntos de la vida privada.<br /><br />Sin embargo, cuando esas conductas visibles se sustentan en otras acciones que caen </span></p> <a class="read-more " href="http://www.atinachile.cl/content/view/266244/Ojos_que_no_ven_corazon_que_no_siente.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>"Ojos que no ven, corazón que no siente"</title>
<link>http://www.competenciachile.cl/content/view/266242/Ojos_que_no_ven_corazon_que_no_siente.html</link>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 13:26:58 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ignacio Jaramillo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img alt="images.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/6049/images/images.jpg" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Hoy en la ma&ntilde;ana escuchaba a una se&ntilde;ora que me dec&iacute;a que su marido cuando hac&iacute;a el aseo en su casa, &ldquo;limpiaba por arriba nom&aacute;s, s&oacute;lo limpia aquello que se ve, pero no debajo de los muebles.<br /><br />Mientras no nos enteremos que es lo que ocurre detr&aacute;s de lo aparente, </span></p> <a class="read-more " href="http://www.competenciachile.cl/content/view/266242/Ojos_que_no_ven_corazon_que_no_siente.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>El efecto de la usabilidad estética</title>
<link>http://www.lamuralla.org/content/view/251482/El_efecto_de_la_usabilidad_estetica.html</link>
<pubDate>Fri, 15 Aug 2008 04:30:19 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Cristián</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img style="float: left; margin-bottom: 4px; margin-right: 8px;" alt="chair_1" src="http://bligoo.com/media/users/0/33669/images/chair_1.jpg" height="215" width="202" />Este concepto se basa en la tendencia de los usuarios a establecer una relaci&oacute;n directa entre la apariencia est&eacute;tica de las cosas y su usabilidad, es decir, se presume que mientras mejor se vea algo, m&aacute;s f&aacute;cil
ser&aacute; su utilizaci&oacute;n.</p>
<p>En t&eacute;rminos muy generales, podemos decir que la <span style="color: #99ccff;">usabilidad</span> es el conjunto de factores que facilitan la utilizaci&oacute;n de algo. Este es un tema muy relevante para el dise&ntilde;o, pero que muchas veces se aborda desde una perspectiva demasiado cuadrada (objetiva), olvidando que en la percepci&oacute;n juegan un rol muy importante los sentidos y, por ende, la subjetividad.</p>
<p>Todos sabemos que a veces algo que no es est&eacute;ticamente
atractivo, podr&iacute;a ser m&aacute;s f&aacute;cil de usar, pero al parecer tenemos una mayor aceptaci&oacute;n y tolerancia hacia lo est&eacute;tico. Este hecho se puso a prueba con el <a target="_blank" href="http://www.terremoto.net/x/archivos/000012.html">experimento de los cajeros</a>, <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">en
el que se evalu&oacute; la percepci&oacute;n de
los usuarios al utilizar dos cajeros autom&aacute;ticos
con distinta interfaces. Los resultados -contradictoriamente- favorecieron al cajero que presentaba evidentes problemas de uso, pero que ten&iacute;a una interfaz m&aacute;s atractiva.<br /></span></p>
<p>Pese a que estos nuevos conocimientos tambi&eacute;n han sido utilizados para disimular los defectos de algunos aparatos, <i>el efecto de la usabilidad est&eacute;tica</i>, de alguna forma, reivindica la importancia de
los recursos sint&aacute;cticos y su valor sem&aacute;ntico, poniendo de manifiesto su verdadera raz&oacute;n de ser.
No estamos hablando simplemente de adornos superfluos (que por lo
general SI entorpecen la usabilidad), sino de elementos tan importantes para la experiencia del usuario como lo es el propio buen
funcionamiento operativo.</p>
<p style="text-align: center;"><img alt="chair2" src="http://bligoo.com/media/users/0/33669/images/chair2.jpg" /></p>
<p>Si a&uacute;n est&aacute;s leyendo este art&iacute;culo, probablemente reconozcas el nombre de Jakob Nielsen, una autoridad en materia de usabilidad en internet. La verdad es que despu&eacute;s de haber le&iacute;do unos cuantos apuntes y textos con sus teor&iacute;as, tuve una gran decepci&oacute;n al momento de visitar <a target="_blank" title="www.useit.com" href="http://www.useit.com/">su sitio web</a>. No quiero decir que Nielsen tenga mal gusto o que el sitio sea malo, pero creo que el resultado es un dise&ntilde;o tan ins&iacute;pido que, sumando y restando, es m&aacute;s lo que se pierde que lo que se gana al prescindir de los componentes est&eacute;ticos a tal extremo.</p>
<p>A estas alturas los est&aacute;ndares tecnol&oacute;gicos ya han superado las deficiencias que antes nos hac&iacute;an optar por soluciones menos est&eacute;ticas para evitar problemas funcionales. Hoy en d&iacute;a el dise&ntilde;o es lo que hace la diferencia y es preciso que sea visto como un factor que se entrecruza con la usabilidad, formando parte el uno del otro.</p>
<p>La usabilidad surge como consecuencia del buen dise&ntilde;o y es parte inherente de &eacute;l.. un fen&oacute;meno que no necesariamente sucede a la inversa.</p>
<p>referencias:<br /><a target="_blank" href="http://www.amazon.com/Universal-Principles-Design-William-Lidwell/dp/1592530079/ref=pd_bbs_sr_1?ie=UTF8&amp;s=books&amp;qid=1218544109&amp;sr=1-1"><br />Universal principles of design</a> - William Lidwell, Kritina Holden, Jill Butler.<br />Aesthetic-Usability Effect - <a target="_blank" href="http://www.markboulton.co.uk/index.php">Mark Boulton</a><br /><a target="_blank" href="http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/0465051359/donnormanA/">Emotional Design</a> - Donald A. Norman<br />Fotograf&iacute;as: sill&oacute;n Placentero - <a target="_blank" title="www.brion-ai.com" href="http://www.brion-ai.com/home.htm">Brion Design</a> </p>]]></description>
</item>
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<title>El viaje al amor</title>
<link>http://www.ricardoroman.cl/content/view/242133/El_viaje_al_amor.html</link>
<pubDate>Tue, 29 Jul 2008 23:00:34 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ricardo Roman</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">
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<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CuYT0-z88ag" />
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</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;" lang="ES-MX"><a href="http://www.eduardpunset.es/" target="_blank"><b>Eduard Punset</b></a> aqu&iacute; conversa sobre su libro <a href="http://www.elviajealamor.com/" target="_blank"><b>El Viaje al Amor</b></a>.
Es una maravilla lograr explicar un fen&oacute;meno tan complejo y abordado como el amor,
y hacerlo al mismo tiempo de un modo fundadamente cient&iacute;fico, con tanta
claridad como modestia casi ingenua, pero sin perder un &aacute;pice de la poes&iacute;a que
ha acompa&ntilde;ado la historia de esta la m&aacute;s importante de las emociones. A Eduard
Punset lo trasnoch&aacute;bamos con mi mujer cuando viv&iacute;amos en Espa&ntilde;a hace casi diez
a&ntilde;os, en su cautivante programa de televisi&oacute;n<a href="http://www.smartplanet.es/redesblog/" target="_blank"><b> Redes</b></a>.
Nunca me expliqu&eacute; porqu&eacute; lo pasan tan tarde ni menos, c&oacute;mo sin embargo es tan reconocido
en su pa&iacute;s. Abogado, master en econom&iacute;a, comunicador y divulgador cient&iacute;fico,
fue ministro del gobierno de Espa&ntilde;a y representante ante la Uni&oacute;n Europea. Ha
escrito varios libros de divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica. <a href="http://www.youtube.com/profile_videos?user=videosbuenafuente" target="_blank"><b>Buenafuente</b></a> tambi&eacute;n es todo un personaje.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><a target="_blank" href="http://www.youtube.com/profile_videos?user=smartplanet"></a></p></embed> <a class="read-more " href="http://www.ricardoroman.cl/content/view/242133/El_viaje_al_amor.html">(Read more)</a>]]></description>
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<title>Relación afectiva entre los jóvenes y la tecnología</title>
<link>http://magistereducacion.bligoo.com/content/view/231828/Relacion_afectiva_entre_los_jovenes_y_la_tecnologia.html</link>
<pubDate>Mon, 14 Jul 2008 11:01:28 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Ricardo Roman</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://www.lsri.nottingham.ac.uk/ehy/images/pda.JPG" height="252" width="337" /></p>
<p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span class="h8"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><a href="http://emol.com">emol</a>. La curiosa relaci&oacute;n afectiva entre los "tecno-j&oacute;venes" y la tecnolog&iacute;a. </span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">Mire los adolescentes que tenga m&aacute;s cerca y estar&aacute; de acuerdo: son verdaderos pulpos tecnol&oacute;gicos. Revisan cuatro o cinco p&aacute;ginas web en paralelo, chatean por messenger, suben im&aacute;genes a su fotolog y ven videos en YouTube. Al mismo tiempo, se comunican con sus amigos por celular... v&iacute;a mensajer&iacute;a de texto, porque las orejas las tienen ocupadas con el MP3. Lo novedoso es que no s&oacute;lo utilizan la tecnolog&iacute;a como herramienta, sino que se relacionan con ella a nivel emocional. As&iacute; lo muestra un estudio realizado por Criteria Research a j&oacute;venes de entre 14 y 25 a&ntilde;os, de los estratos C1, C2, C3 y D.<o:p></o:p> La investigaci&oacute;n concluye que <b>los sub-17, sin importar su estrato socioecon&oacute;mico, ven a la tecnolog&iacute;a como un espacio para relacionarse con sus pares, y que la sienten como canales de expresi&oacute;n y comunicaci&oacute;n tan v&aacute;lidos como el cara a cara</b>. Por <b><b><span style="font-weight: normal; font-family: Arial;">Marcela Carrasco Cabello</span></b></b><o:p></o:p></span></p>
<p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"> <a class="read-more " href="http://magistereducacion.bligoo.com/content/view/231828/Relacion_afectiva_entre_los_jovenes_y_la_tecnologia.html">(Read more)</a>]]></description>
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