Tue, 18 Nov 2008 19:36:29 -0300 http://www.bligoo.com/ es Pensamiento aleatorios a partir del tópico "Comprensión lectora" http://freakeando.bligoo.com/content/view/319317/Pensamiento_aleatorios_a_partir_del_topico_Comprension_lectora.html Thu, 13 Nov 2008 22:34:09 -0300 http://freakeando.bligoo.com/content/view/319317/Pensamiento_aleatorios_a_partir_del_topico_Comprension_lectora.html Llaeweth En este país tenemos un preocupante y alto porcentaje de personas con un bajo nivel de comprensión lectora. Hoy me siento como aquel alto porcentaje que no entiende lo que lee. Entiendo sintácticamente y no semánticamente, mientras traduzco un paper sobre fragmentación de iones (creo, aunque ambos conceptos se repiten tanto en el título como en gran parte de la extensión del paper y eso me hace confiar en mi sospecha).

 

Una vez, a la tierna edad de 4 o 5 años, yacía yo en el piso de la casa, de guata, feliz de la vida escribiendo tarjetas de navidad

(Read more)]]> Leer es fundamental http://atinachile.bligoo.com/content/view/293106/Leer_es_fundamental.html Fri, 10 Oct 2008 10:12:29 -0400 http://atinachile.bligoo.com/content/view/293106/Leer_es_fundamental.html Benedicto


La palabra escrita es fundamental para poder comprender los ejercicios en las áreas de ciencias y matemáticas, por eso es que los estudiantes que no comprenden los textos que leen, y que se demoran en la decodificación de las palabras repasando una y otra vez los textos, tendrán irremediablemente, además de problemas con la asignatura de lenguaje, un bajo rendimiento en estas materias científicas.
A esta conclusión llegó en un estudio el investigador de la Univerisdad de Playa Ancha, Miguel Muñoz Baquedano, luego de analizar y medir la velocidad y la comprensión que tienen escolares de cuarto básico. Cabe señalar

(Read more)]]> Ver televisión disminuye la comprensión lectora http://atinachile.bligoo.com/content/view/218728/Ver_television_disminuye_la_comprension_lectora.html Tue, 24 Jun 2008 23:25:07 -0400 http://atinachile.bligoo.com/content/view/218728/Ver_television_disminuye_la_comprension_lectora.html Benedicto


El Diario  La Tercera publicó hace algunos días la interesante siguiente noticia sobre un tema que ha estado bastante presente en la discusión desde hace unos 40 años, los mismos desde que se masificó la televisión.
El texto dice así:

Varios estudios ya lo habían demostrado: ver la televisión tiene una serie de efectos negativos, incluyendo la obesidad. Lo que pocos habían podido revelar es la relación directa entre consumo de televisión y comprensión lectora. Es lo que hicieron los investigadores Marco Ennemoser y Wolfgang Schneider, de la Universidad de Würzburg, Alemania.

Tras examinar durante cuatro años a más de

(Read more)]]> ¿Comprensión Lectora o Pensamiento Crítico en estudiantes? http://carlosjimenez.bligoo.com/content/view/198874/Comprension_Lectora_o_Pensamiento_Critico_en_estudiantes.html Thu, 29 May 2008 10:07:50 -0400 http://carlosjimenez.bligoo.com/content/view/198874/Comprension_Lectora_o_Pensamiento_Critico_en_estudiantes.html Carlos Jimenez G. Por algún tiempo hemos discutido la falta de comprensión lectora que tienen los estudiantes en la Universidad (no atribuible sólo a una, sino que a varias casas de estudio, en lo personal, hago en dos una estatal y una privada). Dado esto comenzamos hace 1 año, con mi esposa (psicologa), ha estudiar el pensamiento crítico y empezamos a seguir la teoría de Robert Ennis, de acuerdo a esta comenzamos a cuestionar el concepto de Compresión Lectora y nos derivamos al pensamiento Critico.

El pensamiento critico, conlleva "el razonamiento reflexivo y razonable, dirigido a decidir qué creer o qué hacer"

(Read more)]]> Estrategias de Comprensión Lectora http://construyendo.bligoo.com/content/view/196262/Estrategias_de_Comprension_Lectora.html Mon, 02 Jun 2008 13:26:53 -0400 http://construyendo.bligoo.com/content/view/196262/Estrategias_de_Comprension_Lectora.html cecilia merino

ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA  

Estrategias Para aplicar en el Primer Momento: Antes de la Lectura 

Es necesario crear las condiciones para que los y las estudiantes, antes de leer, observen la lectura, interactúen con ella, para que relacionen el tema con los conocimientos y experiencias de cada uno. 

4    Determinar los objetivos de la lectura: ¿Para qué voy a leer?

 Antes de comenzar a leer el texto, los alumnos y alumnas deben tener claro para qué van a leer. De esta manera se concentrarán mejor y se despertará el deseo de leer.

 a) Tareas del profesor y profesora:

 § (Read more)]]> Programa de Formación en Estrategías de Aprendizaje Lector http://atinachile.bligoo.com/content/view/101767/Programa_de_Formacion_en_Estrategias_de_Aprendizaje_Lector.html Thu, 06 Dec 2007 09:36:49 -0300 http://atinachile.bligoo.com/content/view/101767/Programa_de_Formacion_en_Estrategias_de_Aprendizaje_Lector.html rafasilva TIC's En las Escuelas

El proyecto desarrollado por Hector Ponce, Mario López y Juan Labra de la Universidad Santiago de Chile, durante más de 3 años, intenta dar cuenta sobre cómo el estudiante puede utilizar técnicas de aprendizaje a través de nuevas (software) y viejas tecnologías (ordenador). Los conceptos claves van de la mano con el Aprendizaje Significativo, por un vínculo sustantivo. Citó respectivamente:

" La iniciativa sintetizada en la sigla e-PELS©, Programa Virtual de Entrenamiento en Lectura Significativa, tiene como objetivo entrenar, fortalecer y dotar a los aprendices-lectores de estrategias de aprendizaje para el adecuado procesamiento y comprensión significativa de textos "

(Read more)]]> Programa de Formación en Estrategías de Aprendizaje Lector http://rafasilva.bligoo.com/content/view/105201/Programa_de_Formacion_en_Estrategias_de_Aprendizaje_Lector.html Wed, 19 Dec 2007 21:45:55 -0300 http://rafasilva.bligoo.com/content/view/105201/Programa_de_Formacion_en_Estrategias_de_Aprendizaje_Lector.html rafasilva TIC's En las Escuelas El proyecto desarrollado por Hector Ponce, Mario López y Juan Labra de la Universidad Santiago de Chile, durante más de 3 años, intenta dar cuenta sobre cómo el estudiante puede utilizar técnicas de aprendizaje a través de nuevas (software) y viejas tecnologías (ordenador). Los conceptos claves van de la mano con el Aprendizaje Significativo, por un vínculo sustantivo. Citó respectivamente:

 

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