GESGTIÓN ORGÁNICA CON CAPACIDAD DE TRANSFORMACIÓN.
Es identificable una forma de pensar la escuela como una organización que no se reduce a sí misma, sino que forma parte de procesos más complejos, que van desde su entorno local inmediato, hasta la noción del sistema educativo y su papel ... Read more
Soy un fanático del aprendizaje. Estudié Periodismo en la U Católica del Norte y obtuve un Magister en Ciencias de la Comunicación en la U de La Frontera. Tengo también un Diplomado en Gestión de Empresas y otro en Educación Superior. En algún momento realicé estudies de Ingeniería Comercial que ... Read more
Por Germán R. Udiz (Grudiz) Pymes y Autónomos Utilizar las principales leyes de la termodinámica para explicar el mundo empresarial puede parecer una locura, pero en materia de gestión de equipos podemos analizar la fluctuación de la energía colectiva bajo algunos de sus principios.
No es la primera ... Read more
SNCP (San Cristóbal, Venezuela – 17.01.2012 / Gestiónsocial Ubv Táchira) - Reciban un cordial y revolucionario saludo de parte de la Coordinación Estadal del Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local – Táchira.
La presente tiene como finalizar informarles las pautas establecidas para el desarrollo del ... Read more
Un bosquejo histórico del desarrollo organizacional explicará la evolución del término, así como algunos de los problemas y la confusión que lo rodea. Tal como se utiliza hoy, el desarrollo organizacional tiene cinco grandes precedentes (raíces):
- Entretenimiento en el laboratorio: Esta raíz del desarrollo organizacional fue la pionera en ... Read more
La institución educativa requiere de un directivo con capacidad de liderazgo, emprendimiento, organización y por sobre todo con la iniciativa de hacer de su labor un trabajo íntegro con múltiples y diversas tareas a realizar, de esto dependerá el funcionamiento adecuado y apropiado del equipo educativo.
El liderazgo del director ... Read more
Considerando los constantes procesos de cambio que enfrenta la sociedad regularmente, cambios que están en directa relación con el ámbito educativo, se hace necesario analizar la gestión directiva en base a tres aspectos, el currículo, la institución y el contexto socio-político, ya que los tres ejes mencionados intervienen directamente en ... Read more