AMBITOS DE ACTUACIÓNIntervención con la Comunidad:
Siguiendo las características que plantea el modelo comunitario en otros ámbitos como la salud o la educación, la intervención con la comunidad se plantea incrementar el bienestar social y la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos que la componen. ... Leer más
NOCIÓN DE INADAPTACIÓN Es preciso previamente reflexionar sobre las definiciones en cuanto a que nos dan una noción de inadaptación errónea o mal definida. Una sobrevaloración de los condicionamientos biológicos o personales minusvalora a la persona. Toda desviación ha de ser diagnosticada y tratada teniendo en cuenta tanto ... Leer más
El adiestramiento en habilidades sociales es una de las estrategias más utilizadas dentro del campo de la intervención psicológica, dado que un gran número de personas muestra un importante déficit en las habilidades necesarias para establecer relaciones interpersonales adecuadas con su medio.
Todos conocemos personas que son consideradas como socialmente ... Leer más
LA ESCUELA
La escuela tiene como objetivo la satisfacción de unas necesidades sociales concretas, pero además según Shipman es «el escenario social en donde los niños deben afrontar y resolver los modelos, frecuentemente conflictivos, disponibles para que sean copiados por ellos».
La escuela reproduce las características del contexto social ... Leer más
El Método Del Educador De Calle. Programación
Autor: animacionEL MÉTODO DEL EDUCADOR DE CALLE. PROGRAMACIÓNEste profesional incide en unas realidades concretas dentro de unos contextos y ámbitos especiales, valiéndose de unos tácticas metodológicas ajustadas a cada caso en particular. Esas realidades pueden ser:- Problemas de toxicomanías en jóvenes.- Exclusión ... Leer más
NIVELES DE INTERVENCIÓN:- Intervención preventiva: Su objetivo no es sólo prevenir el comportamiento desadaptado o las consecuencias, sino también proporcionarle un ambiente satisfactorio para que pueda desarrollar sus capacidades individuales. Se trataría de intervenir cuando está en peligro, antes de que se produzca una conducta que suponga una amenaza. Está ... Leer más
Curso a distancia toda España: INTERVENCION CON ADOLESCENTES EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
Duración: 100 horas. Matricula: 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificaciónobtenida.Matricula abierta todo el año.
Objetivos:
- Conocer los contenidos más notables sobre la intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto ... Leer más
CURSO a distancia:
EXPERTO EN EDUCACION DE CALLE
A DISTANCIA TODA ESPAÑADuración: 1000 horas.Titulo propioDiploma acreditativo.Diploma acreditativo con calificación obtenida, nº de horas y contenidosMatrícula abierta todo el año.______________
DESTINATARIOS:Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de ... Leer más
CURSO a distancia toda España y Latinoamerica: MEDIADOR/A EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL
Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo.Precio total oferta: 100 euros (+4 % iva+gastos envío).MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificacionOBJETIVOS:
- Conocer los aspectos epistemológicos que ... Leer más
EL BARRIO: CONFLICTO Y MARGINACION
El concepto de entorno ambiental hace referencia al barrio. «De la calle se recibe el ochenta por ciento de los estímulos y vivencia que socializan al niño»
(RIOS MARTÍN, 1993, p. 62).
Las condiciones del barrio y de la vivienda influyen en el
desarrollo del ... Leer más