Trabajar con Mapas de Progreso es una actividad que tiene dos caras de una misma moneda. Existe una serie de argumentos a favor de esta herramienta, pero es preciso referirse a un aspecto clave que señala la Dra. Margareth Foster del Consejo Australiano para la Investigación Educacional. Ella señala que ... Leer más
Recuerdo cuatro episodios de mi infancia durante el período de enseñanza básica. El primero es, cuando estaba en tercero básico, que el profesor de Artes Manuales (así se le llamaba entonces) nos hizo construir un proyector de películas. Haber construido un proyector, conseguir un lente, armar con cartón piedra la ... Leer más
Este artículo es uno de los aportes de alto interés para la comunidad escolar, los padres y los docentes. Lo hemos reproducido para difundir estas ideas que provienen de investigaciones muy serias efectuadas durante los últimos años por este gran docente norteamericano.
Cinco Razones para Dejar de Decir “¡Muy
Bien!”... Leer más