LA CONDUCTA AGRESIVANos parece importante incorporar en este tema de La Conducta un apartado que contemple las conductas agresivas y sus diferentes explicaciones:- La agresión como instinto.- La frustración-agresión.- La agresión como conducta aprendida.Fijémonos en la hipótesis de la frustración-agresión, ya que es una de las teorías más relevantes en ... Leer más
Curso a distancia toda España y Latinoamerica: MEDIADOR-A EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL
Duración: 200 horas.
Matricula: 100 euros(+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.
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CURSO a distancia toda España y Latinoamerica:
EDUCADOR/A DE CALLE
A DISTANCIA TODA ESPAÑADuración: 200 horas.Matricula: 150 100 euros (+envio+4%iva)Diploma acreditativo.Diploma acreditativo con calificación obtenida, nº de horas y contenidos desglosados.Matrícula abierta todo el año.______________ DESTINATARIOS:
Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, ... Leer más
AMBITOS DE ACTUACIÓNIntervención con la Comunidad:
Siguiendo las características que plantea el modelo comunitario en otros ámbitos como la salud o la educación, la intervención con la comunidad se plantea incrementar el bienestar social y la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos que la componen. ... Leer más
Formacion a distancia toda España y LatinoamericaANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBREFormacion permanente y a distancia de educadores/as y animadores/as socioculturales
DESTINATARIOS:Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC o TSIS, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor ... Leer más
UNIDAD DE DESINTOXICACIÓN HOSPITALARIASon dispositivos específicos dedicados a la realización de la desintoxicación física de los drogodependientes que tienen problemas de salud y requieren por esta razón un estrecho control y cuidados médicos. También orientan hacia la deshabituación y la educación sanitaria. El acceso al recurso se produce como el ... Leer más
CONDICIONAMIENTO CLÁSICOWikler (1965) basó su teoría en la observación de adictos que durante terapias de grupo, cuando recordaban sus experiencias con las drogas, llegaban a manifestar el síndrome de abstinencia, incluso después del alta. Cuando pasaban por los lugares relacionados con el consumo también mostraban bostezos, lagrimeos, náuseas, taquicardia, escalofríos, ... Leer más
Ludotecas. Funciones
Objetivos de las Ludotecas
Sus objetivos, funciones y servicios se supeditarán al sistema social, educativo y cultural de cada comunidad, aunque tradicionalmente las Ludotecas tienen como objetivo común el desarrollo de actividades lúdicas a partir del préstamo de juguetes y materiales de juego.
Según la Asociación Nacional ... Leer más
LOS PROCESOS DE «PERSONALIZACIÓN» E «INSTITUCIONALIZACIÓN» DEL CONFLICTO
Siguiendo a VALVERDE MOLINA (1993, pp. 130-132) podemos asegurar que en un principio, el conflicto no se plantea en el contexto individual sino grupal, y se basa exclusivamente en la dinámica social. El individuo que nace y se socializa en un entorno ... Leer más
LOS SIN TECHO-TRANSEÚNTES
El colectivo formado por los transeúntes y por los «sin techo» es uno de los más marginados y excluidos en todas las sociedades. No obstante, debemos diferenciar claramente lo que entendemos por transeúnte y lo que entendemos por persona «sin techo» para comprender mejor en qué medida ... Leer más