Algunos sitios donde se ha escrito sobre educacionosociedad
Análisis reflexivo y crítico de la...
En Compartir de saberes educativos hace 7 meses
El problema principal que enfrenta actualmente
la investigación y su metodología, tiene un fondo esencialmente epistemológico, pues gira en torno al
concepto de “conocimiento” y de “ciencia” y la respetabilidad científica de sus
productos: el conocimiento de la verdad y de las leyes de la naturaleza. De
aquí, la aparición, ... Leer más
Análisis reflexivo y crítico de la...
En Compartir de saberes educativos hace 7 meses
Durante los
últimos 20 años los nuevos paradigmas se han convertido en el concepto clave
para entender cambios, que se han repercutido y se han reflejado en el
conocimiento pedagógico, ya que, están abiertos a las nuevas ideas, nuevos
conceptos, nuevas tecnologías, que están dispuestas a explorar maneras
distintas de ... Leer más
Análisis reflexivo y crítico del...
En Compartir de saberes educativos hace 7 meses
La palabra “paradigma”
en cuanto a expresión lingüística asociada al campo de la investigación, ha
marcado gran transcendencia y se ha ubicado en un lugar privilegiado que le
otorgan un cierto carácter de concepto unívoco, hasta el punto de creer en
mucha gente, que al hablar de paradigma significa hablar ... Leer más
LO EPISTEMOLÓGICO COMO PROBLEMA
En Compartir de saberes educativos hace 8 meses
Pienso que nada impide que se pueda plantear un
problema y resolverlo cualitativa o cuantitativamente y comparar los
resultados, ver los avances y los límites de cada metodología y lo más importante, reconocer la complementariedad entre
ambas, ya que por separado cada una de ellas han respondido a los
cuestionamientos ... Leer más
EL ESPACIO DE LO EPISTEMOLOGÍCO:
En Compartir de saberes educativos hace 8 meses
Episteme:
es un modo general de conocer o investigar, la forma de llegar a los
acontecimientos. Para llegar a dichos conocimientos es necesario pasar por una
serie de métodos según el enfoque de cada investigador o conocimiento
científico. La episteme no es una creación humana, es más bien el “lugar” ... Leer más
Reflexiones sobre el artículo: La ética...
En Compartir de saberes educativos hace 8 meses
Es considerada
por Víctor R. Martín Fiorino, como un profundo impacto sobre las formas de
actuar, de conocer y de valorar de los individuos y de las sociedades
contemporáneas. Resaltando la magnitud de los acontecimientos tecnocientíficos
y de las transformaciones que el hombre produce en la vida a grandes
dimensiones, ... Leer más
Reflexiones sobre el artículo: ¿Qué...
En Compartir de saberes educativos hace 8 meses
En
la actualidad se observa un nuevo paradigma que construye y tiene como centro
al hombre como un ser social, capaz de responder y participar activamente en la
transformación de la sociedad en la que vive, es decir, se concibe como un “Continuo
Humano” que atiende los procesos de enseñanza ... Leer más
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