TAXONOMÍA DE BLOOM
Desde 1948, un grupo
de educadores asumió la tarea de clasificar los objetivos educativos.
Se propusieron desarrollar un sistema de clasificación teniendo en cuenta
tres aspectos: el cognitivo, el afectivo y el psicomotor.
El trabajo del apartado cognitivo se finalizó en 1956 y normalmente se conoce
con ... Leer más