•DIDACTICA DE LA HISTORIA
Crea situaciones de aprendizaje: Maestro-Alumno.
Se interesa por el trabajo de los actores no de los saberes.
Entorno didáctico, contrato didáctico y relacion maestro- alumno.
Proceso didáctico, desarrollo critico y formacion ciudadana.
REFLEXION SOBRE LA HISTORIA EN MI ENSEÑANZA
Es mostrarles cómo ha ido cambiando la
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