Claudio Avendaño, La Nación
La discusión que está emergiendo a propósito de la Ley de Televisión
Digital Terrestre (TDT) abre muchas dimensiones en la conversación
sobre el tipo de televisión que queremos como sociedad. Uno de los
aspectos más controversiales apunta directo a la programación consumida
por los niños. Sabemos que los pequeños no se remiten sólo a ver
televisión infantil y, aún más, se ha comprobado que a medida que
avanzan hacia la adolescencia empiezan a utilizar en mayor proporción
las tecnologías digitales (TI).
A pesar de ello, existe un cierto consenso entre los padres,
docentes e interesados en
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