La frustación profesional lleva a un mal desempeño.

“Si los maestros de matemática no saben matemática, quizás lo mejor sea que un ingeniero, contador o licenciado en matemática asuman esa tarea. Es una buena opción, pero transitoria. La solución real es incrementar la calidad de la formación de docentes en el país y erradicar a aquellas instituciones de educación superior, que no logran realizar exitosamente esta tarea.” Este es un comentario publicado en el blog de Hugo Martínez. Concuerdo con otros comentarios en que la demanda de profesionales de la educación es alta y no se satisface con los egresados de las universidades. Los estudiantes después de su ... Leer más