Distinguir, es parte de una de las trilogías más
fundamentales para la comprensión del proceso de la comunicación: distinguir,
nombrar, validar.
¿Por qué? Porque nos ubica en la dimensión cognitiva del proceso comunicacional,
de la construcción del espacio de la comunidad, en el ordenamiento y la
evolución. En esa trilogía fundacional se integran la comunicación con el
aprendizaje, con la configuración de la realidad individual y colectiva. En el
proceso de distinguir se entrelazan la biología y la cultura, los sentidos y el
lenguaje.
En la imagen observamos un artesano tailandés que utiliza aproximadamente
treinta herramientas para tallar una imagen.
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