TEORÍA DE LA EDUCACION:
EL HECHO PEDAGÓGICO Y LA EVOLUCIÓN DARWINIANA.Dr. Nelson Campos Villalobos___________________________________________________________
RESUMENEste ensayo trata de la enseñanza como parte del
Hecho Pedagógico como es definido en el texto. La educación emerge en nuestra especie como la necesidad evolutiva que se produce externamente a la genética, pero que con el trascurso del tiempo la modifica en virtud del factor necesidad. La emergencia del enseñar lleva a la emergencias del que enseña, es decir, al maestro, quien se convierte en el motor de los hechos pedagógicos que han hecho que la especie haya logrado un ritmo vertiginosos de progreso
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