Las estrategias de aprendizaje son conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje, desarrollando en el individuo destrezas y habilidades. Y estas pueden ser de dos formas, instruccionales (impuestas) y de aprendizaje (inducir). Donde las características básicas y relevancia en el contexto se identifica de las siguientes maneras: a) su aplicación no es automática, sino controlada. b) implica un uso selectivo de los propios recursos y capacidades disponibles y c) las estrategias están constituidos de otros elementos más simples que son las técnicas o tácticas de aprendizaje. Por otro lado, existen diferencias entre técnicas y estrategias. En la primera, son acciones
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