El ministerio de educación a partir del año 2009, pensó en establecer estándares que permitieran orientar y mejorar la forma en que los recursos tecnológicos son incorporados a la docencia. Esto surge de la necesidad de que todos los docentes (los que están en ejercicio y los que se agregaran al sistema escolar) incorporen los diferentes recursos tecnológicos en su práctica profesional.
Logro de competencias :
Académicos de la UNESCO se preocupan también del tema y establecen competencias indispensables de adquirir por los estudiantes, para logren desenvolverse en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en
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