El alumno se dispersa con
facilidad. No escucha cuando se explica algo en clase.
Habrá que reforzar el
esfuerzo que supone atender a las explicaciones del profesor y tener en cuenta
que hay que:
a. Hacerle participar en la explicación, sacándolo a la
pizarra.
b. Hacerle preguntas frecuentes y fáciles para que se
anime al ver que controla las respuestas, evitando hacerle preguntas "para
pillarle por no haber estado escuchando" (a algunos niños les puede
compensar la regañina con tal de que se mencione su nombre en clase y todos
estén pendientes de él).
c. Acercarnos a su mesa y
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