Las relaciones, entendidas como el tipo de
conexión que une a una persona consigo mismo o que la une a otra persona o
personas, según Juan Casassus (2007), toman un papel fundamental en la
educación emocional. Las emociones son el elemento que le da consistencia a las
relaciones y, a partir de dichas emociones se produce y se logra el
aprendizaje, ya que la relación del niño con el contenido o tema por aprender
es siempre emocional; es decir, le interesa o no le interesa, le gusta o no le
gusta, y mientras menos le interese dicho “aprendizaje” será enfocado
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