Es muy difícil hacer un diagnostico de nuestra educación, llevamos mas de 40 años, en que todo lo relacionado con educación se ha reducido a aspectos cuantitativos y casi nada de los aspectos cualitativos.
Todo se limita a más años o menos años de enseñanza básica o media, a más semanas de clases, jornada completa, mediciones como el SIMCE o la PSU etc.
Escuchamos en las noticias decir a todos los participantes en esta discusión, si pública o privada, mayores recursos etc. para una educación de calidad, pero no he escuchado a nadie referirse a que la educación es un
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