Proyecto de análisis periodístico que constituye una herramienta pedagógica y psicopedagógica cuya meta fundamental es el desarrollo de aquellas habilidades necesarias para poder analizar y evaluar críticamente la información percibida de los medios de comunicación.
Mediante éste proyecto se pretende entonces, desarrollar un espíritu crítico en los alum@s, que les permita reflexionar sobre las posibles influencias ideológicas que atraviesan transversal e implícitamente las diversas fuentes periodísticas, pudiendo así generar un juicio de valor propio acerca de algunos temas y problemas de la actualidad.
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