Por
Jason Ohler
EDUTEKA
¿Debemos enseñar a nuestros jóvenes a vivir dos vidas o
una?
Nuestra trayectoria tecnológica actual
promete innovaciones inimaginables; con características de montaña rusa, sin
sistema de frenado. Aunque la trayectoria es emocionante, es tal la velocidad
del movimiento que generalmente carecemos del tiempo para pensar en las
consecuencias indeseables que pueden acompañarla.
Resultado de lo
anterior es descubrirnos incapaces de responder efectivamente a cuestiones muy
inquietantes como el
ciberacoso y el
“
sexting” (mensajes o imágenes
enviados por el teléfono celular (móvil)con contenido sexual o erótico ), que
suelen materializarse casi de
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