Quería contar brevemente como me ha parecido la experiencia de trabajar en
grupo y utilizar la metodología de los rincones para hacer una especie de
simulacro de actividades de aula.
Me ha parecido una experiencia muy enriquecedora y práctica porque nos hemos
podido imaginar y brevemente convertirnos en profesoras con unos ficticios
alumnos para así explicarles cuales serían los rincones que hay en nuestra
aula, en nuestro caso de lecto-escritura, el numérico, el del teatro, el de los
juguetes o la asamblea; q irán variando de objetivos a cumplir en función del
avance que se haga a lo largo del
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