En el libro "Escuelas que aprenden" de Peter Senge (Grupo Editorial Norma, 2002. ISBN: 958-04-6511-8), Janis Dutton escribe una serie de preguntas para evaluar el proceso de aprendizaje en una organización. Me tomo la libertad de transcribir algunas de esas preguntas:
¿Tiene la organización una comprensión clara y honrada de la realidad actual?
¿Cuánta verdad tolera su organización?
¿Pone a prueba sus experiencias?
¿Cuestiona sus supuestos?
¿Se fía únicamente de los números o también habla con la gente preguntándole cómo se sienten, qué opinan y qué desean personalmente para la organización?
¿Es compartida la comprensión de la realidad actual por
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