Por Dr.
Ricardo Ferreira
Ante el riesgo, ¿razón o intuición?. Aprender a tomar decisiones. Frente a una situación desconocida o
cargada de emoción, la mayoría de las personas dejan de razonar y tienen
reacciones instintivas que no son beneficiosas.
Un grupo de niños de 8 años juega en
el aula con cubos de colores que se ajustan entre sí. Ésta podría ser una
escena de juego en casi cualquier escuela del mundo. Pero en ésta, en
Stuttgart, Alemania, en realidad los alumnos están recibiendo su primera
lección sobre razonamiento probabilístico. Los cubos representan los atributos
de los niños –
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