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Leslie Moller

El valor pedagógico del grabado: experiencia de taller y aula

Escrito por Leslie Moller el 25/10/2010 en TALLER ANDANTE
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El valor pedagógico del grabado: experiencia de taller y aula, es un concepto que describe la amplitud de técnicas y metodologías del grabado aplicadas en la educación. Con nuestra experiencia en el ámbito educativo hemos logrado entregar las herramientas que permiten generar una metodología de creación integral en el aspecto técnico y artístico del grabado, mediante la formación y capacitación tanto de docentes como de alumnos de diversos ámbitos educativos. Proyecto FONDART 2008 ... Leer más