La irrupción de los modelos 1 a 1 (un dispositivo por alumno) en
escuelas de América Latina pone en escena un debate que cruza cuestiones
centrales de la educación, tales como equidad, calidad educativa,
innovación, modernización, apertura, así como mercado, demanda laboral y
brecha digital.
Sus objetivos apuntan a analizar tendencias y debates -tanto
pedagógicos como tecnológicos-, estimular el diálogo y conformar una red
entre los principales actores involucrados en toda la región
latinoamericana.
Destinado a todos los interesados en la implementación de TIC en la
educación: docentes, capacitadores, directivos de instituciones,
funcionarios públicos, académicos, investigadores, sector empresario y
organizaciones
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