nuevo paradigma educativo
En neoleal
hace 3 años
Construir una nueva educación implica necesariamente pensar en un nuevo paradigma educativo. No hablamos sólo de un cambio en la metodología, o en una modificación curricular. Hablamos de la necesidad de un nuevo modelo educativo, una nueva concepción, una nueva aspiración humana que permita efectivamente al ser humano desarrollar lo mejor de sus posibilidades y potencialidades y que consecuentemente ayude a la construcción de una nueva sociedad. Se trata, entonces, de construir una propuesta educativa y pedagógica de claro y neto carácter humanista. Esta necesidad ya ha sido captada por muchos educadores e investigadores que vienen planteando algunos desarrollos interesantes en esta línea. Jorge Osorio ha desarrollado algunas ideas en relación a las bases para un nuevo paradigma en educación. Para Osorio la crisis que vivimos corresponde a un cambio de época, lo que atribuye al hecho que vivimos una (Leer más)
LOS SENTIDOS PROVISIONALES
En neoleal
hace 3 años
1. Cuando movido por la pendular compensación busco sentidos que justifiquen mi existencia, me dirijo hacia lo que necesito o creo necesitar. En todo caso ¿si no consigo aquello, o bien si lo consigo, qué pasará con mi sentido (en cuanto movimiento en una dirección)?2. Estos sentidos provisionales, necesarios para el desarrollo de la actividad humana, no fundamentan mi existencia. Por otra parte, si me afirmo en una particular situación ¿qué sucederá cuando el accidente la desarticule?3. A menos que se quiera reducir la existencia al agotamiento o la frustración, será menester descubrir un sentido que ni aún la muerte (si fuera el accidente), pueda agotar o frustrar.4. No podrás justificar la existencia si pones como su fin el absurdo de la muerte. Hasta ahora fuimos compañeros de lucha. Ni tú, ni yo, quisimos doblegarnos ante dios alguno. Así quisiera (Leer más)
DAR Y RECIBIR
En neoleal
hace 3 años
1. Veamos qué relación estableces con tu paisaje externo. Tal vez consideres a los objetos, las personas, los valores, los afectos, como cosas expuestas ante ti para que elijas y devores de acuerdo a tus especiales apetencias. Esa visión centrípeta del mundo probablemente marque tu contradicción desde el pensamiento hasta los músculos.2. Si tal es el caso, con seguridad que todo lo que se refiere a ti será muy apreciado: tanto tus placeres, como tu sufrimiento. Es difícil que quieras sobrepasar tus íntimos problemas ya que en ellos reconoces un tono que, por sobre todas las cosas, es tuyo. Desde el pensamiento hasta los músculos, todo está educado para contraer, no para soltar. Y, de este modo, aún cuando procedes con generosidad, el cálculo motiva tu desprendimiento.3. Todo entra. Nada sale. Entonces, todo se intoxica desde tus pensamientos a tus (Leer más)
Que es amor
En neoleal
hace 3 años
Muy difícil. Es como preguntarle a un Ingeniero Químico ¿Qué es la entropía? Más difícil aún. El amor es algo tan claro y tan simple, pero a su vez tan complicado. Todos los seres humanos alguna vez nos ha agarrado eso del amor. Todos escuchamos canciones de amor, todos hemos sentido algo a lo que llamamos amor, ya sea de familia, de amigos de pareja, todos hemos leído alguna novela de amor etc.Para encontrar mi concepto de amor, intentare hacer una analogía con la entropía. Es posible observar que la entropía se mide de forma indirecta a través de la temperatura. Bueno, creo que el amor también se puede medir de forma indirecta a través de otra variable. Esta variable es el tiempo que uno gasta de su propia vida en otros (de lo cual ya te hable alguna vez).Para (Leer más)
