Para 2º Medio A... Cine en su sala.
En pensar la fe
hace 1 año
Estimadas alumnas...
Ya se que les debo una guia de aprendizaje (y les debere tambien algunos tildes producto del teclado de mi computador que se los esta comiendo intespestivamente...), pero ocurre que empeñado en encontrar las peliculas que me pidieron se ha ido el tiempo... Sin embargo: ¡¡¡Buenas Noticias!!!.
Tengo ya en mi poder la pelicula The Lovely Bones (en español: Desde mi Cielo). Linda, emocionante y bien hecha. Una pelicula que nos va a ayudar a comprender aun mejor lo que estamos viendo en clases...
También tengo Ralph, el Santo, Año Uno, Alicia en el pais de las maravillas y Furia de titanes... pero tranquilas, vamos de a poco y no nos empacharemos con tanto cine.
Finalmente, para las que han reclamado, ya compre la leche... Nos vemos,
Javier
Guía nº 2... 1ero Medio
En pensar la fe
hace 1 año
Estoy seguro que ya dijeron: "uh, el profe se olvidó de subir la guía..." (más o menos en esos términos). Lo siento, no lo olvidé.
Para esta semana, una vez ya vistos los contenidos referidos a los tipos de Amor (Eros, Agape y Cáritas), nos toca dar un paso más, y ser capaces de comprender la evolución que se ha experimentado respecto del RESPETO POR LA DIGINIDAD DEL SER HUMANO.
Para esto el trabajo es sencillito. Pura comprensión lectora.
Lee los textos "Código de Hammurabi" y "Declaración Universal de los derechos humanos" y contesta:
¿Qué tiene en común y en qué se diferencian ambos textos?
No es tan difícil, así es que espero les vaya bien. Nos vemos.
Guía de Aprendizaje, 3ero Medio
En pensar la fe
hace 1 año
La verdad es que esta es la guía que se utiliza en la primera clase, cuando se termina de ver el capítulo de Dr. House. Al ver los cursos me di cuenta que era preferible terminar la clase con diálogo y no resolviendo la guía. Pero de todas maneras publico la guía para que puedan verla y conocer el transcurso de la clase.
Espero que les sirva.
DESCARGAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1, 3º MEDIO
javier
Para 1ero Medio, guía número 1
En pensar la fe
hace 1 año
A decir verdad, más que una guía es una preparación para la clase número 2 (la que en la mayoría de los cursos tendrá ocasión la semana del 05 al 09 de Abril).
¿Recuerdan cuál fue la conclusión de la clase pasada? Que lo más propio del ser humano, lo que lo distingue de los demás animales, es su capacidad de amar... Imagen y semejanza de lo más alto que existe: Dios = Amor
Pues bien. Les agradecería pudieran leer los números 3, 4, 5 y 6 de la Encíclica "DEUS CARITAS EST"
(lo pueden googlear o leer directamente en
http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xvi/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20051225_deus-caritas-est_sp.html )
y responder a la siguiente pregunta:
¿De qué hablamos cuando decimos "AMOR"?
Una pregunta simple para prepara la clase que viene. Nos vemos,
Javier
2010
En pensar la fe
hace 1 año
Iniciamos un nuevo año, y nuevos cursos. Ahora tenemos 1ero, 2do y 3er año medio del Liceo de Hombres Enrique Ballacey Cottereau en Angol, y por lo mismo tenemos que nuevamente activar el blog y todo eso... Bligoo ayuda.
Igual estoy intentando variar un poco las funciones (intervenir la plantilla y algo así), pero hasta que eso no se pueda, y hasta que no logre tener una gráfica como la de oloblogger (www.oloblogger.blogspot.com) tendré que seguir trabajando con esta interfaz.
Este es un blog educativo, no lo que se llama un "edublog" sino sólo una plataforma de intercambio de materiales e indicaciones. Trataré de que siga siendo algo sencillo, mientras dependa de mí, para que quienes ingresen puedan encontrar lo que buscan.
Y ojalá quienes buscan consideren este blog como un lugar en donde encontrar.
Nuevo año. 2010
Fechas de últimos Encuentros
hace 2 años
Estimados amigos. Las fechas del último encuentro de nuestro Curso bíblico Avanzado son:
EN ANGOL: SÁBADO 28 DE NOVIEMBRE, DE 09:00 A 13:00 HRS.
EN PURÉN: SABADO 05 DE DICIEMBRE, DE 09:00 A 14:00 HRS.
Nos vemos.
Fechas del Cuarto Encuentro
hace 2 años
Estimados hermanos en Cristo.
No olviden que la fecha del siguiente encuentro EN ANGOL es el día 24 de Octubre, a partir de las 09:00 hrs. Ese dìa trabajaremos PROFETISMO Y SABIDURIA.
Nos vemos.
Destrezas a cultivar
hace 2 años
Comparar
Identificar los elementos que vamos a
comparar.
Determinar los criterios de comparación.
Establecer semejanzas y diferencias
Sintetizar la comparación en un texto
breve.
Analizar
Identificar el elemento a analizar.
Establecer una perspectiva de análisis.
Identificar las partes que componen el todo.
Describir cada una de las partes.
Relacionar las partes.
Sintetizar lo aprendido.
Interpretar información
Seleccionar el hecho a interpretar.
Buscar las fuentes de información.
Despejar las dificultades en el acceso a la fuente (palabras, datos confusos)
Registrar las impresiones relativas al hecho a interpretar que provocan las fuentes.
Compartir / confrontar los datos.
Explicitar conclusiones.
Textos bíblicos
hace 2 años
Gn. 6, 9-7,179 Esta es la historia de Noé.Noé era un hombre justo, irreprochable entre sus contemporáneos, y siguió siempre los caminos de Dios.10 Tuvo tres hijos: Sem, Cam y Jafet. 11 Pero la tierra estaba pervertida a los ojos de Dios y se había llenado de violencia.12 Al ver que la tierra se había pervertido, porque todos los hombres tenían una conducta depravada, 13 Dios dijo a Noé: "He decidido acabar con todos los mortales, porque la tierra se ha llenado de violencia a causa de ellos. Por eso los voy a destruir junto con la tierra.14 Constrúyete un arca de madera resinosa, divídela en compartimentos, y recúbrela con betún por dentro y por fuera. 15 Deberás hacerla así: el arca tendrá ciento cincuenta metros de largo, treinta de ancho y quince de alto. 16 También le harás un (Leer más)
Planificación
hace 2 años
Unidad
La Fe y la Ciencia
Objetivo
Establecer desde la fe la necesidad de visión y comprensión, respaldado por el dato de las ciencias, del texto bíblico en el contexto moderno.
Aprendizaje Esperado
Contenido
Recursos a utilizar
Duración
Comparan la versión “sacerdotal” con la versión “naturalista” del relato del Éxodo.
- Análisis del paso del Mar Rojo, desde la comparación de Ex. 12, 33-42; Ex. 14, 15-31 (dos partes); Ex. 15, 21; Dt. 26, 5-11.
Exposición de los diversos análisis
1 hora
Analizan relatos del génesis aplicando herramientas de comprensión adquiridas a lo largo de las dos primeras sesiones
- El Génesis como colección cultural.
- El contexto y su influencia en la fijación de la Palabra de Dios.
- Análisis grupal de textos diversos:
a) Diluvio Universal.
b) Torre de Babel.
c) Sacrificio de Isaac.
2 horas
Interpretan (Leer más)
